Con motivo de la Semana Cultural de Canadá, el AMPA ha realizado una exposición sobre este conocido grupo llamado de los Siete.
martes, 27 de febrero de 2018
Exposición: cuadros de Murillo
Con motivo del cuarto centenario del nacimiento de Murillo, los alumnos de Primaria del colegio Maestra Isabel Álvarez han coloreado los cuadros del pintor sevillano mediante distintas técnicas.
martes, 13 de febrero de 2018
viernes, 9 de febrero de 2018
Actividades dentro del plan de Igualdad, Educación para la Paz y Educación Emocional.
JUNTOS HACEMOS UN COLEGIO MEJOR
La actividad ha consistido en realizar a nivel de centro un mural simbólico bajo el lema
propuesto, con aportaciones de todos los grupos.
En la clase, se trabajó previamente el tema propuesto. El alumnado, dividido en equipos,
aportó ideas sobro cómo podemos hacer un colegio mejor, reflexionando sobre diferentes
aspectos:
Actividades o comportamientos en la clase.
Actividades o comportamientos en el recreo.
Comportamiento de cara a crear sentimientos positivos en los demás y mejorar los
negativos.
EL
ÁRBOL DE LOS BUENOS DESEOS
La
actividad ha consistido en realizar a nivel de centro un árbol de
deseos positivos, con aportaciones de todos los grupos, y desarrollar
esa idea de desear cosas
buenas a los demás a
través de creaciones literarias.
En
la clase, se trabajó en la sesión de tutoría el tema propuesto. El
alumnado dividido en equipos, aportó ideas positivas centradas en 4
aspectos distintos:
-
Buenos deseos para la familia.
-
Buenos deseos para los compañeros/as y amigos/as.
-
Buenos deseos para el colegio.
-
Buenos deseos para la sociedad (personas que la integran, ciudad, …).
Cada
clase decidió, tras una puesta en común, aquellos deseos que
consideraron más importantes para, posteriormente, escribirlos en la
página en blanco del modelo de libro que se les entregó y se colgó
en el árbol.
EL SEMÁFORO DE LA PAZ
La actividad ha consistido en la realización a nivel de centro de un
semáforo en el que se han incluido aportaciones de las diferentes
clases relacionadas con tres aspectos: acciones o actitudes
contrarias a la convivencia pacífica, acciones o actitudes
peligrosas para la misma y acciones o actitudes buenas, que la
favorezcan y potencien.
En clase, se ha trabajado previamente el tema propuesto y, una vez
realizado en distintas sesiones de tutoría, se han creado historias
(cuentos, cómics, …) de forma individual y colectiva.
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